为了丰富学生的校园文化生活，培养和发展兴趣和特长，提升学校内涵，全面推进素质教育，从第三周开始，星槎小学开展了丰富多彩的第二课堂活动。
第二课堂的设置根据学生年级、学情、场地等实际情况，邀请校外机构专业人员开设了中国舞蹈、电子琴、书法、足球、跆拳道、吉他等7个兴趣小组。学校统筹规划，合理安排，于每周三、周四下午第四节课进行教学。每个活动项目都专设经验丰富的辅导教师，因材施教，科学辅导，做到活动有计划，以实际行动确保活动高效开展。
中国舞
中国舞课程主要教授舞蹈基本功、舞蹈技能技巧、剧目排练、中国民族民间舞蹈等级考试教材内容。
跆拳道
跆拳道课程主要训练学生的跆拳道礼仪、跆拳道基本功、跆拳道腿法及拳法，要求学生掌握跆拳道实战技术、战术应用、防身自卫术。
钢琴
钢琴课程主要教授基础乐理知识、规范坐姿、手型及触键弹奏方法、节奏训练、弹奏的技能技巧。
语言艺术
语言艺术课程主要是正音训练，吐字训练、口齿训练、声音训练，教授学生气息与用气发声，进行朗诵练习、讲述练习。
硬笔书法
硬笔书法课程要求学生掌握正确握笔、写字坐姿，正确书写各种笔画以及笔画代表的范字、学习字形结构，正确把握字体的走向和笔画的长短，对比学习各种偏旁部首以及它的范字。
全校学生主动积极，踊跃参与，沉浸其中，乐在其中。学校呈现出课内轻松愉快，课外多姿多彩的氛围。任课老师以独特的魅力彰显教师风采，激发学生潜能。活动中，老师耐心相授，学生认真投入。
第二课堂活动的开展，为学生张扬个性提供了广阔的舞台，其潜能得到了尽情地发挥，创新能力和实践能力不断增强，综合素质得到了进一步提升。
文字：罗惠珊
图片：罗惠珊
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