小学鸡是什么意思-聊一下鸡娃预期(小学篇)

下午刷到这张图觉得挺有意思的!

按照上面的节点,聊一下鸡娃预期的问题。

幼儿园

其实幼儿园开始鸡娃的人是不多的!

但是有肯定是有的!

包括但不限于:1000个单词和100首故事。

你说孩子还这么小,学这么多东西对孩子有意义吗?

我可以告诉你,对孩子意义不大,对家长意义很大!

这其实是成人社交中比较高级的装逼方式。

当你的同事,小姐妹到你家来玩的时候,你就可以心满意足说:“来,宝贝,快给张阿姨背一首XXX的诗歌。”

当孩子背完的时候,张阿姨什么反应我不知道,但是此刻,妈妈的眼神里面肯定是有光的!欢喜四溢,光芒万丈。

然后你肯定会继续追问孩子道:“宝贝,快告诉张阿姨,你会背多少首古诗啦?”

“我会背100首!”,此刻,就是一路艰辛的意义,就是春天!

小学一年级:

上小学了,开始鸡娃的人瞬间增多。

只是这时候,对于学习,孩子更多的是天真和懵懂。

当你把27-19摆在他面前。

你告诉他:相减的时候,个位数不够可以向十位数借。

他眨着眼睛问着你:那么十位数不肯借呢?

如果你在拍桌子,那你的形象大概从慈母秒变巫婆!

最怕的不是孩子答不出,而是孩子秒答出,还答对了!

于是你觉得:呀,我家娃天赋不错啊,可以开始鸡了。

想不想一道简简单单的数学题

居然提前开启了十余年的数学题海

一旦刷题,就会越刷越多

刷的多了,预期必然会下降

因为天才,就那么几个!

因为做不出,可能是不聪明!

因为做不对,可能是不仔细!

一年级鸡娃你要把握好度,启蒙阶段的摧残,杀伤力巨大!

个人建议就是:别鸡,培养点兴趣爱好就好了!

小学三年级

三年级对于不少孩子是属于天使坠入人间的节点

三年级是从低年级跨越到中年级(语文视角)

三年级的语文从复杂造句到阅读理解,从仿写到作文

于是大批刷数学刷的得心应手的孩子里面

至少有一部分来到了人生的第一个崩溃现场

明明家长一眼就看懂的小短文,孩子就是看不懂!

哪怕你把短文的意思讲给他听,题目也是做不出!

为什么会有阅读理解这种东西?

是我的孩子理解能力有问题吗?明明数学都超前1-2年了啊,这么简单的阅读都做不出来吗?一口老气叹掉的同时预期也在急速下滑。

而另一个名场面则是作文!三年级就要开始写作文啦!

尽管字数不多,简单的依然是看图编故事。

但是就是有坐在书桌前1个多小时写几个字啊!

插播一个小故事:

那天我一个发小叫我去他家玩,正做着喝茶。我就看见他儿子在边上小桌子写作文。第一杯茶泡上是19.04分,坐下来天南地北聊了一个小时,去上厕所的时候,看了下是20.15分。作为语文老师,不经意间瞥见,他儿子还在写作文!我走上前去一看,写了十几个字!

于是,好好的发小叙旧变成了作文教学现场!

我发小比我大几岁,学历不高,人还算聪明,但是面对三年级孩子的作文束手无策。

这两年来找我咨询三四年级语文怎么搞的家长越来越多。

我一般都是婉言拒绝的同时,告诉他们:

三年级语文最重要的是阅读和写作兴趣的培养,习惯的养成。

其中,重中之重的是把字写好,硬笔书法练下,终身受益!

有一个词叫拔苗助长!

你亲手把还没长好的苗,使劲拔高了好多好多,然后必然越长越坏,等到势头不对了,其实已经来不及了!

不是鸡不动,而是提前鸡废了。

小学六年级

至少在杭州,六年级的孩子比初中生辛苦的不在少数!

鸡娃圈有个特别有趣的现象:就是六年级家长,会在自己能够涉及的圈子里面,相互比对自己鸡娃的相对成果!

有时候真的是多比一次,就多焦虑一分。

以下是一些六年级孩子的现状:

有的孩子初二的数学科学学完了,有的孩子零基础。

有的孩子被杭二学军抓去上小课,有的孩子零基础。

有的孩子对于学习要性已经出来,有的孩子啥也不要。

有的孩子开始体谅父母帮做家务,有的孩子脾气大的不行。

有的孩子甚至主动要求查漏补缺,有的孩子还忙着王者荣耀。

不想写了,因为只要你在比,你是停不下来的。

只是我想说:麻烦看看你孩子刻苦学习时候的状态。

你说:现在不抓以后更加来不及,一切都是值得的。

我说:他有他的童年,尊重孩子是父母最大的作为。

考试千千万,娃就这么一个!

慢一点,也会上岸的,而且还更加坚定!

(本文完)

近期文风多变,只是因为我看到的太多了。

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